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2014级部“中秋月 中华情”主题活动方案

作者:14级部来源:原创发布时间:2018-09-14 16:35:19点击数:
一、指导思想:
农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。通过组织学生对中秋文化的搜寻、思索和实践,传承我国的民族传统文化。
迎中秋,庆国庆。此次中秋正值国庆节期间,让学生感受中华民族传统文化的魅力,激发学生的爱国情感。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的、自然的生态教育环境,促进每一个儿童全面健康的成长发展。
二、参与对象:
2014级全体学生
三、活动时间:
9月中下旬
四、活动流程:
1活动宣传9月10日-12日
知中秋、聊中秋、明习俗 。中秋节作为中国重要的传统节日之一,有着其特有的由来和习俗,因此首先要了解关于中秋节的相关知识利用班队课、晨会课时间介绍本次活动要求和具体安排
2、资料收集9月13日-15日
孩子在老师的带领下,家长的帮助下,通过各种途径搜集并了解中秋节的相关知识和中秋的风俗习惯,在中队会上做演讲交流。
3、创作小报9月16日-18日
创作个性化的中秋小报。中秋节文化源远流长,习俗各种各样:有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感兴趣的是什么?怎样个性化地呈现自己的研究成果、让更多的同学一起来了解和学习、并分享自己的实践乐趣呢?可以自主创作,也可以分组开展中秋小报制作活动,资料搜集、拍片拍摄、绘图、文字……
4、评选展览9月19日-21日
各班利用班队课时间,讲一讲自己眼中的中秋节,介绍中秋习俗。请各组代表上台交流本组制作的小报,并在班级文化布置中有所体现。每班再推荐2幅精品给年级辅导员,布置在校门口戗牌上展览,供全校师生观摩欣赏。
五、活动评奖:
每班结合小报制作情况,评选出“小报制作达人”2名;根据各组中秋民俗知识宣讲情况,评选出“民俗小博士”2名。
                                                                                                                                                      德育办      2014级部

                                                                                                                                                                      20189 

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