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3+N擂台赛,让差异之花在艺术学科绽放

作者:课程部来源:本站原创发布时间:2019-05-15 10:35:05点击数:
4月9日,朱嘉欣老师执教《勤快人和懒惰人》拉开了2019春学期艺教中心 “3+N”擂台赛的序幕。本次擂台赛分高中低三个级段进行。
音乐学科,朱嘉欣老师代表的低年级组,通过律动歌曲《粉刷匠》,激发学生的学习兴趣,从而导入到粉刷匠的厨房。通过观察厨房里勤快人做的事情,引出歌曲《勤快人和懒惰人》。将听赏、创编、小乐器等活动融入课堂,激发学生生活体验,让学生懂得勤劳与懒惰,勤劳让人智慧,懒惰让人愚昧的道理。顾佳妮老师代表中年级段选择填充式二声部歌曲《夏夜》,以夏夜音乐会为主线,创设柔美宁静的夜晚气氛,引导学生用不同的声音表达不同的乐句和情绪。在合唱部分的教学中学会用合适的音量、恰当的音色来表现歌曲,尽量做到和谐统一,培养学生感受美、体验美的能力。殷海智老师代表高年级段执教《田野的召唤》一课,将合唱的技巧与歌曲的情感结合在一起,让学生体验合唱的乐趣。通过放松的站姿,合理的气息控制,正确的发声方法这三个方面来提高孩子歌唱水平,从而让他们爱上音乐,爱上唱歌。
美术学科,金鑫-纸卷魔术-孩子们利用彩色卡纸卷卷、折折、贴贴变成了一幅幅创意无限的作品;陈曦-叶子片片-利用一片片小叶子进行磨印添画的形式让孩子们学会磨印的方法,从而掌握更多的艺术技能;孙红雯-桥-通过欣赏《清明上河图》名作引出《桥》的学习内容,随后学生利用小木棒搭建出各式各样的桥,真正培养了他们的动手能力。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。本次擂台赛,艺教中心的老师们尊重学生差异,用差异测查来发现问题,找准切入点。通过对测查结果的分析,调整教学目标,改变教学策略,关注学生的成长与发展,注重实效,充分体现学生学习的主体性。
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朱老师激发学生生活体验
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顾老师指导孩子们正确科学的发声
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孩子们在殷老师的指挥下尝试双声部合作
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金老师仔细讲解手工制作的方法
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陈老师就摹印技法和学生研讨交流
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孙老师介绍作品
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现场说课与答疑
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