欢迎您来到扬州育才实验学校网站!
您现在的位置:首页 >> 公告通知 >> 艺教中心

2015级美术学科综合探索活动方案

作者:艺教中心来源:本站原创发布时间:2018-11-04 23:31:40点击数:

 

《神秘海底世界》
——2015级美术学科综合探索活动方案 
活动目的:
1、为落实“创意美术”课程目标,更好的体现学生的创造性思维,同时为师生提供展示交流的平台,营造出浓厚的校园美育的氛围。
2、本次《神秘海底世界》的美术综合实践活动,是学生主动参与实践活动,自主获取知识的过程;也是学生体验生活、体验快乐的过程。
3、通过前期的教学工作,让学生基本掌握超轻粘土使用的基本技法,让学生学会3个左右的基本造型。通过制作,培养学生动手动脑能力。在制作过程中,培养学生意志力及解决问题的能力。
4、通过探究实践的形式激发学生的兴趣,让学生主动参与学习,体验学习的乐趣,同时也丰富美术学科的教学内容、拓宽学生的眼界,在情感方面充分体会到传统文化的乐趣。   
具体方案如下:
活动时间:11月5日—11月16日
活动对象:2015级全体学生
活动内容:
一、流程
1、准备过程:
a、11月5日开始,教师在课堂教学上教授超轻粘土的使用基本技法并示范与海洋相关的内容3个左右,学生完成海洋生物的超轻粘土作品。同时,对学生宣传本次综合探索活动,并告知活动要求。
b、全员参与。
2、活动过程:
a、11月5日-11月14日,学生在课堂上了解并学习超轻粘土的基本技法,并学会海洋生物的造型的制作方法。
b、11月14日-11月16日,每件作品需要有一个盒子做背景,盒子可以设计好底色,以便配合本次主题进行超轻粘土创作。
3、活动后续工作:
教师对学生参与活动态度、参与活动过程及活动成果进行综合评价。
二、综合探索评价标准:

优秀
良好
合格
再努力
巧妙运用捏、刻、切、挖、揉等方法,设计并制作有创意的作品,体现作品的立体感。灵活运用超轻粘土进行创作,作品有创意、色彩搭配合理。
能进行相应的造型、装饰,独立完成作品。
基本完成作品。
作品未完成。

三、学科活动评价办法:
1、学生根据自己的作品,阐述创意说明。
2、每班选出5件最有创意的作品,年级筛选出90件优秀作品并择优展示。
3、本次活动综合成绩将纳入该生本学期美术综合探索项目考核。
 
 
 
 
 
点击数: 【打印文章】 

我要留言 | 友情链接 | 版权声明 | 关于我们 | 招标公示 | 管理登录 | 招聘邮箱:ycsyrlzy@163.com

苏ICP备10221183号-1