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争做时间的主人

作者:2015级9班于申桐妈妈来源:本站原创发布时间:2019-05-15 15:03:28点击数:

 

曾经,有这样一位神仙级的日本女性——她前后生了五个娃,在此期间没落下工作,还完成了备考、留学申请、赴哈佛求学等几件大事,回国后入职心仪的职业,将亲身经历写成自传,成为家喻户晓的畅销书作家。这位牛到不行的超人妈妈,名叫吉田穗波。
这位超级妈妈是如何做到同时完成几件大事的?这就是她利用了超强的时间管理方法。在我的家庭教育里,我时常挂在嘴边的一句话:时间就是生命,时间就是金钱!是啊!我认为家庭教育最关键之处不是让孩子参加众多培训班,不是剥夺孩子玩的时间去学习,而是教会孩子如何珍惜时间,管理时间和利用时间,在有限的时间内,让学习、玩耍、劳动或者锻炼等等都达到最大的效率。这种时间管理能力,不仅影响孩子现在的学习、生活,它的作用和它的价值可能还会长远地影响到成长以后乃至一生的生活。
1、父母以身作则,做时间的管理者。
常听家长埋怨孩子没有时间观念,不懂得抓紧时间,那么,我们仔细推敲一下,怎样才算有时间观念呢?我们自己有吗?就我的观察,有一部分人的时间管理的确很到位,但也有许多人的时间观念是模糊的。你也许不同意这种说法,那么,不妨问问自己:昨天一整天是怎么安排的?是否有清晰的计划?这些安排是否合理?每件事情分别花了多少时间?对自己的时间安排能精确到什么程度?如果我们自己都不善于管理时间,那么,也只能空洞地说教孩子,于是,“抓紧时间”就成了最正确的废话。在家庭生活中,父母是孩子模仿的榜样,如果父母能够有计划地安排时间,遵守时间的约定,并且在生活中给孩子讲述守时以及根据计划实施的重要意义,那么父母的言行和行为就会潜移默化地影响孩子。我一直有一个习惯随身带个小本子,将第二天要做的事情提前一天计划在小本子上,第二天按照计划的时间点去实施,结果时间安排井井有条,几乎不会有碎片时间被浪费,事情也能很好地完成。父母亲真的不需要去刻意地说教孩子,孩子在平时的生活中会无意中看到我这个习惯,她也会去模仿,所以,她能够自觉地安排好放学后的时间,在有限的时间内达到最大的学习效率和学习效果。
 
所以家长不能一手包办,而是用自己的行为影响孩子,当孩子感受到时间管理的益处,感受到自主能动性的快乐,就会更加主动地规划自己的时间,这种能力将会影响到孩子的一生。
2、从孩子的兴趣着手提高时间管理能力
爱因斯坦有个非常著名的笑话:如果你在一个漂亮的姑娘身旁坐一个小时,你只觉得坐了片刻;反之,你如果坐在一个热火炉上,片刻就像一小时。在孩子身上,也是如此:如果让孩子看喜欢的动画片,两小时都不嫌多;如果让他做不喜欢的作业,半小时都度日如年。“时间观念”按照三分法来分,可分为自然时间、人文时间和心理时间。人文时间的核心是历史时间,我们不要过多关注。而自然时间的核心是钟表时间,是客观的;心理时间的核心则是体验时间,是主观的。回忆我们小时候学习,上课时时间像个蜗牛;走神时,时光却快如闪电。那时候,心中很苦恼,却解释不了这个矛盾。现在终于明白了,我们的心理时间像个自由散漫的孩子,跟着感觉走,在喜欢、高兴、愉悦的时刻,它过得飞快;在排斥、沮丧和烦恼的时刻,却漫长得要死。如此说来,我们所谓的培养时间观念,教孩子学会时间管理,即培养对自然时间和心理时间的感觉。我们经常看到许多非常优秀的学生学习非常轻松,像玩儿一样,就达到了一般学生难以企及的高度。我们羡慕这些人,既享受了过程,又收获了结果。他们为什么能做到二者兼得呢?除了天赋和勤奋等因素以外,兴趣也是不可忽视的因素。当一个人做自己喜欢的事情的时候,内心的阻力是最小的,甚至接近于零,这时心理时间自然是很快的,在我们眼里千难万难的事情,在他们看来,却是小菜一碟。孩子也一样,如果对一件事有兴趣,完全沉浸其中,根本意识不到时间的流逝。这再次印证了我们耳熟能详的那句话:兴趣是最好的老师!这也正是所有的教育学家和心理学家高度重视培养兴趣的原因。所以,改变孩子心理时间最核心的方法,都是培养兴趣包括学习兴趣、运动兴趣以及生活兴趣,通过改变孩子的心理时间从而提高了孩子的时间管理能力。
每位成功者都有着各自形事为人的风格与高效生活方式,但对时间的利用与管理却都是光环背后最不可缺少的底色。不是因为某件事很难,你才不想做;而是因为你不想做,让这件事变的很难,成功路上其实并不拥挤,因为能够珍惜并善用时间的人并不多,而那些具备超强时间管理能力坚持者,最终都拥有了开挂的人生,成为时间真正的主人。
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