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学会选择 快乐前行

作者:201510 唐悠然爸爸来源:本站原创发布时间:2019-05-14 10:32:36点击数:

 时间过得太快,闺女牙牙学语的画面恍如昨日,转眼间已是一个四年级的小学生了。从未细想过陪伴她成长的点点滴滴,这次老师要求分享一下育儿心得体会,甚是惶恐,思虑良久略作如下分享,同时也是一次自我的剖析与提高。

记得那还是悠然上幼儿园的时候,由于我异地工作的缘故,孩子的平常,我关心甚少,但学校组织的亲子活动,我都排除万难,争取每次必到,每每看到闺女得意、开心的笑,我的内心非常满足。通过一起嬉戏让她从小学会快乐,分享快乐,更重要的是学会创造快乐。同时让孩子能深切的感受到父母的爱和对她成长的关注。我想陪伴不只是岁月在、你在、我也在,还有快乐在、你爱、我也爱。爱是快乐的源泉、美德的种子。幼儿教育是一个人发展的奠基时期,许多重要的能力、个性品质都将形成基本特点,在这一“特殊”时期在孩子幼小的心灵里播下爱的种子,期待她长出一些美德的果实。让她学习享受、创造快乐的技能拥有一个悠然自得的人生。

孩子已经读了4年的小学了,说说我对学习的理解,在我看来“学习”是一种形式和能力,而不是内容,尤其是在小学阶段,学习唯一论和无用论都是片面的,我对小学的看法是:学习是一种生活,一种成长,一种让他们认识世界的过程,而不是任务!我在网络上搜索了一下,发现最多的几个概念:“学习为先、因材施教、为己读书;以身作则,身教胜于言传;顺其自然,学以致用;换位思考,信任理解,平等交流……”。我觉得都对,家长们也或多或少都知道。每一个孩子生活的家庭,周围的社交圈,以及无所不能的网路互联网(度娘)给了我们、孩子们海量的信息,来自于外在的这些因素太多,加上我们自身对于生活、成长的理解千差万别,我觉得采取什么方式育儿因人而异。我们现在不是生活在一个信息闭塞的年代,而是一个信息爆炸的时代,面临的问题不是获取知识的途径的问题,而是如何辨别知识、删选知识,找到自己需要的知识的能力问题。辨别、选择的能力可能是我们要和孩子们共同学习成长的,而这样的过程,不就是人生嘛。

我觉得孩子如果有一颗有爱的心,快乐的性情,将来学会做选择的能力,也许很多解决问题的方法她就自己找到了。生命的乐趣不就是对未知世界的探索、前行嘛,一路打小怪攒金币、升级、加技能、加装备、让自己显得更强大点嘛。

人生路由她自己走,我只希望我是她人生路上同行时的雨伞、疲惫时的驿站,迷途时那远方的灯火。

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