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2014级部科学学科活动——解密太阳钟

作者:科学组来源:本站原创发布时间:2018-09-05 08:39:08点击数:

一、活动目的

我们将两次太阳升起之间的时间分成24小时,称为“一天”。在一天中的不同时段,阳光下的地面上会投射出物体的影子,通过测量影子方向的变化,就能得到准确的时间,这种计时工具被称为“太阳钟”,我国古代称其为“日晷”。机械钟表发明之前,人们就是通过太阳钟判断时间。通过制作太阳钟,学生对于知识的理解运用能力、动手操作能力都会有较大的提高。

二、参加对象: 2014级全体学生。

三、活动开展

(一)制作要求:

1、太阳钟材料:卡纸、硬纸板/泡沫板、细棒/吸管、量角器等。

2、太阳钟要求:内容科学正确(①晷面刻度精准、②刻度对应数字正确、③晷针与晷面夹角正确、④晷针位置正确)、环保低成本、美观稳固。

3、太阳钟命名:贴上标签注明班级、姓名。

    注:本次活动中的太阳钟制作以个人为单位。

(二)活动过程:

1、活动准备:第2周(9.10-9.14

课堂介绍太阳钟和制作要求,学生了解太阳钟的组成和分类。

2、制作太阳钟:第3-4周(9.17-9.30

    学生自选一种类型的太阳钟(赤道日晷、地平日晷、垂直日晷),选择环保材料进行制作。

3.评比展示:第6周(10.8-10.12

四、评选办法

1、本着公平、公正、公开的原则开展活动。

2、制作完成后,从内容科学正确、材料环保、结构稳定、美观简洁四方面在班内进行评比(总分10分,评比表格见下文),根据分值选出5名“太阳钟制作之星”,并授予奖证,校内择优展示。

评比项目
科学准确
(4分)
材料环保
(2分)
结构稳定
(2分)
美观简洁
(2分)
总分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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